Ambito 2: la disabilità e l’inclusione
07/12/2024- Aiutare le coordinatrici a riflettere sull’accoglienza dei bambini con disabilità e in particolare se per la scuola sia un obbligo o una possibilità
- Riprendere e confrontare i modelli e le modalità di compilazione del PEI, soffermandosi sul ruolo della coordinatrice e del significato che questo documento ha per la scuola (obbligo o risorsa?)
- Riflettere sull’accoglienza dei genitori dei bambini disabili, mettendo a tema soprattutto il momento dei colloqui prima e durante la frequenza; si farà un accenno anche sui colloqui con le famiglie in fase di richiesta di certificazione.
COORDINATRICE DI RETE INCARICATA: DOTT.SSA FERRARIO RAFFAELLA